{"id":299,"date":"2021-03-01T15:58:29","date_gmt":"2021-03-01T14:58:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cent.uo.edu.cu\/cbm\/?page_id=299"},"modified":"2021-10-13T14:19:07","modified_gmt":"2021-10-13T12:19:07","slug":"academicos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cent.uo.edu.cu\/cbm\/academicos\/","title":{"rendered":"Servicios Acad\u00e9micos"},"content":{"rendered":"\n
  1. Cursos de Postgrado de Resonancia Magn\u00e9tica Nuclear y Relajaci\u00f3n Magn\u00e9tica Nuclear.<\/li>
  2. Desarrollo de Tesis de maestr\u00eda y de Doctorado en temas Relacionados con la Resonancia Magn\u00e9tica Nuclear y sus aplicaciones.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Cursos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    T\u00edtulo<\/strong>: Investigaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico orientado a resolver problemas de alto impacto social.

    Objetivo general: <\/strong>Compartir la experiencia de la Universidad de Oriente en el campo de la Ingenier\u00eda Biom\u00e9dica.

    Objetivos espec\u00edficos:<\/strong> Facilitar la adquisici\u00f3n de nuevos conocimientos en el \u00e1rea de Ingenier\u00eda Biom\u00e9dica a trav\u00e9s del an\u00e1lisis de proyectos de investigaci\u00f3n reales logrados con \u00e9xito por el Centro de Biof\u00edsica M\u00e9dica de la Universidad de Oriente.
    1. Promover entre los alumnos, el uso de la Ingenier\u00eda Biom\u00e9dica como herramienta de resoluci\u00f3n de problemas de alto impacto para la sociedad.
    2. Alentar a los estudiantes a continuar su preparaci\u00f3n en temas relacionados con la Ingenier\u00eda Biom\u00e9dica, enfatizando en la posibilidad real de obtener un t\u00edtulo cient\u00edfico como una forma de apoyar el desarrollo de nuestros pa\u00edses del Caribe y Am\u00e9rica Latina.
    3. Crear nuevos enlaces para la cooperaci\u00f3n cient\u00edfica entre estudiantes de pa\u00edses en desarrollo.<\/p>\n\n\n\n

    Requisito:
    <\/strong>1. Tener una licenciatura en \u00e1reas vinculadas a la ingenier\u00eda biom\u00e9dica, electr\u00f3nica, mec\u00e1nica, f\u00edsica, etc. Los estudiantes que cursen el \u00faltimo a\u00f1o de bachillerato tambi\u00e9n ser\u00e1n aceptados.<\/p>\n\n\n\n

    Los cursos incluyen una serie de conferencias impartidas por profesores de la Universidad de Oriente con m\u00e1s de 15 a\u00f1os de experiencia en el desarrollo de tecnolog\u00eda biom\u00e9dica. Tambi\u00e9n se incluyen actividades pr\u00e1cticas vinculadas a las conferencias. Los siguientes puntos incluyen el t\u00edtulo de las conferencias, una breve descripci\u00f3n del contenido y una breve referencia al profesor.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Aplicaciones m\u00e9dicas y biol\u00f3gicas de la relaxometr\u00eda por resonancia magn\u00e9tica nuclear.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Breve descripci\u00f3n<\/strong>: Cubre los temas b\u00e1sicos de la resonancia magn\u00e9tica nuclear (RMN) con m\u00e1s \u00e9nfasis en la relaxometr\u00eda de RMN. Incluye una discusi\u00f3n sobre el concepto de tiempos de relajaci\u00f3n y su conexi\u00f3n con la estructura de la muestra y la movilidad molecular. Se discuten diferentes aplicaciones de RMN para estudiar los procesos de aglomeraci\u00f3n de macromol\u00e9culas. Incluye demostraciones pr\u00e1cticas y mediciones de los tiempos de relajaci\u00f3n, coeficiente de autodifusi\u00f3n del agua, permeabilidad de la membrana celular y mediciones de viscosidad.
    <\/p>\n\n\n\n

    Profesor:<\/strong> Manuel Lores Guevara, PhD.
    El Dr. Lores tiene m\u00e1s de 25 a\u00f1os de experiencia en el desarrollo de aplicaciones y tecnolog\u00edas de RMN, incluidos los relax\u00f3metros de RMN cubanos Giromag. Ha dirigido numerosos proyectos internacionales para el desarrollo de tecnolog\u00edas biom\u00e9dicas. El Dr. Lores es profesor titular e investigador completo de la Universidad de Oriente y ha ocupado diversas responsabilidades en el Centro de Biof\u00edsica M\u00e9dica, incluido el de director de investigaci\u00f3n y director general.

    Aplicaciones de la resonancia magn\u00e9tica nuclear en medicina.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Breve descripci\u00f3n:<\/strong> incluye los elementos esenciales del experimento de im\u00e1genes por resonancia magn\u00e9tica nuclear (MRI). A partir del an\u00e1lisis de coreograf\u00eda de esp\u00edn, muestra los detalles principales del proceso de formaci\u00f3n de la imagen y el manejo del contraste. Tambi\u00e9n se incluyen las principales t\u00e9cnicas para obtener im\u00e1genes r\u00e1pidas y los detalles tecnol\u00f3gicos de las principales modalidades de RMN.
    <\/p>\n\n\n\n

    Profesor:<\/strong> Juan Carlos Garc\u00eda Naranjo, PhD.
    El Dr. Garc\u00eda tiene m\u00e1s de 25 a\u00f1os de experiencia en el desarrollo de tecnolog\u00eda biom\u00e9dica. Ha liderado y participado en numerosos proyectos internacionales de investigaci\u00f3n en el \u00e1rea biom\u00e9dica. El Dr. Garc\u00eda es profesor titular e investigador auxiliar de la Universidad de Oriente y ha ocupado diversas responsabilidades en el Centro de Biof\u00edsica M\u00e9dica, incluyendo director general y el cargo actual de director de investigaci\u00f3n.

    Aplicaci\u00f3n del an\u00e1lisis del movimiento humano al estudio de los trastornos motores asociados a enfermedades neurol\u00f3gicas.
    Breve descripci\u00f3n<\/strong>: Desde el punto de vista cl\u00ednico-terap\u00e9utico, pr\u00e1cticamente todas las patolog\u00edas que afectan al sistema nervioso y musculo esquel\u00e9tico provocan cualquier tipo de disfunci\u00f3n en el sistema locomotor que afecta de forma parcial o incluso total la capacidad de coordinaci\u00f3n y precisi\u00f3n del movimiento entre los individuos afectados. Uno de los m\u00e9todos ampliamente empleados para estudiar el movimiento humano es la biomec\u00e1nica, que se basa en el an\u00e1lisis y la s\u00edntesis sist\u00e9mica de acciones motrices a partir del an\u00e1lisis de par\u00e1metros cuantitativos que permiten modelar los movimientos.
    Los estudiantes aprender\u00e1n acerca de la implementaci\u00f3n pr\u00e1ctica de un laboratorio de an\u00e1lisis de movimientos dentro del entorno del hospital.  Se proporcionar\u00e1 informaci\u00f3n detallada sobre las t\u00e9cnicas y herramientas empleadas para el registro, procesamiento y an\u00e1lisis de movimientos, as\u00ed como una descripci\u00f3n de los protocolos empleados en la evaluaci\u00f3n cl\u00ednica. Conectar a los estudiantes con los nuevos conocimientos obtenidos del dise\u00f1o y la implementaci\u00f3n pr\u00e1ctica de un laboratorio de an\u00e1lisis de movimientos. Aumentar\u00e1 cualitativamente y cuantitativamente, las habilidades que les permitir\u00e1n insertarse en proyectos de investigaci\u00f3n en esta \u00e1rea.
    <\/p>\n\n\n\n

    Profesor:<\/strong> Carlos D\u00edaz Novo, PhD.
    El profesor Novo realiz\u00f3 su proyecto de doctorado en el Instituto de Ingenier\u00eda Biom\u00e9dica de la Universidad de New Brunswick, Canad\u00e1. Lleva m\u00e1s de 15 a\u00f1os dedicado al movimiento.<\/p>\n\n\n\n

    Desarrollo de tecnolog\u00eda para el diagn\u00f3stico no invasivo del sistema vascular.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Breve descripci\u00f3n<\/strong>: se presentan las principales caracter\u00edsticas de un sistema microcontrolado dise\u00f1ado para el diagn\u00f3stico de diferentes patolog\u00edas del sistema vascular perif\u00e9rico. Se analizan la conceptualizaci\u00f3n, el dise\u00f1o y todas las diferentes etapas del proceso de construcci\u00f3n. La conferencia incluye el an\u00e1lisis y la prueba de los bloques electr\u00f3nicos del dispositivo m\u00e9dico, incluidas las mediciones en el laboratorio. Tambi\u00e9n se incluye una breve descripci\u00f3n de las pruebas y ensayos cl\u00ednicos del prototipo,
    <\/p>\n\n\n\n

    Profesor:<\/strong> MSc. Domingo Hern\u00e1ndez Seoane
    MSc Hern\u00e1ndez Seoane tiene m\u00e1s de 25 a\u00f1os de experiencia en el dise\u00f1o de dispositivos m\u00e9dicos. Form\u00f3 parte del equipo de dise\u00f1o del pletism\u00f3grafo fotogr\u00e1fico Angiodin PD3000.

    Desarrollo de sistemas para la adquisici\u00f3n, almacenamiento, procesamiento y transmisi\u00f3n de im\u00e1genes m\u00e9dicas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Breve descripci\u00f3n:<\/strong> Se presentan detalles tecnol\u00f3gicos relacionados con los principales bloques funcionales de un sistema de procesamiento, archivo y comunicaciones (PACS). Tambi\u00e9n se incluyen especificaciones t\u00e9cnicas y caracter\u00edsticas de los m\u00f3dulos que conforman el sistema. Tambi\u00e9n se realizar\u00e1 una descripci\u00f3n de los aspectos t\u00e9cnicos relacionados con el est\u00e1ndar DICOM (Digital Imaging and Communication in Medicine), por sus siglas en ingl\u00e9s que incluye demostraciones funcionales de un sistema PACS en el entorno hospitalario. La conferencia tambi\u00e9n incluir\u00e1 una descripci\u00f3n de la conceptualizaci\u00f3n, determinaci\u00f3n de especificaciones t\u00e9cnicas, dise\u00f1o y procesos de pruebas t\u00e9cnicas. Tambi\u00e9n se incluye un an\u00e1lisis de las \u00faltimas tendencias que desarrollan este tipo de tecnolog\u00eda en todo el mundo.
    <\/p>\n\n\n\n

    Profesor:<\/strong> MSc. Henry Blanco Lores
    El profesor Blanco Lores tiene m\u00e1s de 15 a\u00f1os de experiencia en el dise\u00f1o de sistemas y software PACS para aplicaciones m\u00e9dicas. Actualmente est\u00e1 concluyendo su doctorado en este tema, que se ha desarrollado principalmente en la Universidad de Bolzano en Italia.<\/p>\n\n\n\n

    Tecnolog\u00eda para la rehabilitaci\u00f3n asistida utilizando exoesqueleto activo y pasivo para las extremidades superiores e inferiores.
    Breve descripci\u00f3n:<\/strong> presenta una revisi\u00f3n de diferentes interfaces alternativas para personas con discapacidades f\u00edsicas, especialmente aquellas basadas en la postura y el movimiento corporal, las se\u00f1ales mioel\u00e9ctricas, el movimiento ocular y la actividad cerebral. Se analizar\u00e1n interfaces multimodales y dispositivos de interfaz de computadora. Se mostrar\u00e1n y discutir\u00e1n ejemplos pr\u00e1cticos sobre el uso de exoesqueletos empleando prototipos desarrollados por la Universidad de Oriente en colaboraci\u00f3n con universidades colombianas.
    <\/p>\n\n\n\n

    Profesor:<\/strong> Alberto L\u00f3pez Delis, PhD.
    El Dr. L\u00f3pez Delis tiene m\u00e1s de 25 a\u00f1os de experiencia en el desarrollo de tecnolog\u00eda biom\u00e9dica y m\u00e1s de 10 enfocados en tecnolog\u00eda para apoyar la rehabilitaci\u00f3n. Termin\u00f3 su doctorado en la Universidad de Brasilia, Brasil. El Dr. Delis es el actual director del Centro de Biof\u00edsica M\u00e9dica de la Universidad de Oriente.

    Introducci\u00f3n a los sistemas de diagn\u00f3stico asistido por ordenador.
    Breve descripci\u00f3n:<\/strong> el curso trata sobre la importancia de los sistemas de diagn\u00f3stico asistido por computadora (CAD) para aplicaciones de im\u00e1genes m\u00e9dicas. Cubre la estructura general de un sistema CAD y una descripci\u00f3n de las funcionalidades de sus diferentes etapas. Las explicaciones ir\u00e1n acompa\u00f1adas de ejemplos pr\u00e1cticos de cada etapa. El enfoque desarrollado por el Centro de Biof\u00edsica m\u00e9dica en colaboraci\u00f3n con la Vrije Universiteit Brussels (VUB) de B\u00e9lgica se utilizar\u00e1 como ejemplo pr\u00e1ctico.<\/p>\n\n\n\n

    Profesor<\/strong>: MSc. Alexander S\u00f3\u00f1ora Mengana
    MSc. S\u00f3\u00f1ora Mengana lleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os desarrollando tecnolog\u00eda biom\u00e9dica y m\u00e1s de cinco enfocada en sistemas CAD. Actualmente, Alexander est\u00e1 terminando su doctorado en este tema y VUB, B\u00e9lgica.

    Introducci\u00f3n a los sistemas FPGA. Aplicaciones a la resonancia magn\u00e9tica nuclear.
    Breve descripci\u00f3n:<\/strong> La conferencia cubre una breve introducci\u00f3n a los Arrays de Puertas Programables de Campo (FPGA) y un an\u00e1lisis de su evoluci\u00f3n y tendencias actuales de desarrollo. Tambi\u00e9n se analiza el software de dise\u00f1o desarrollado para la tecnolog\u00eda Xilinx. Se hace especial hincapi\u00e9 en la implementaci\u00f3n de t\u00e9cnicas digitales para el sistema de transmisi\u00f3n y recepci\u00f3n para aplicaciones de resonancia magn\u00e9tica nuclear. Tambi\u00e9n se incluyen s\u00edntesis digital directa, modulaci\u00f3n digital y filtrado. Los ejemplos pr\u00e1cticos se centran en la tecnolog\u00eda FPGA para la resonancia magn\u00e9tica nuclear.
    <\/p>\n\n\n\n

    Profesor:<\/strong> MSc. Alexander S\u00f3\u00f1ora Mengana
    MSc. S\u00f3\u00f1ora Mengana lleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os desarrollando tecnolog\u00eda biom\u00e9dica y m\u00e1s de 10 dedicados a FPGA y dise\u00f1o de resonancia magn\u00e9tica nuclear.

    Estrategias para la optimizaci\u00f3n de protocolos en tomograf\u00eda computarizada de rayos x.
    Breve descripci\u00f3n:<\/strong> se presenta un enfoque sist\u00e9mico aplicado como estrategia de optimizaci\u00f3n para protocolos cl\u00ednicos en tomograf\u00eda computarizada de rayos X. Se dan detalles sobre los m\u00e9todos m\u00e1s empleados, desde una perspectiva tecnol\u00f3gica y de procesamiento de im\u00e1genes m\u00e9dicas, con aplicaciones en el \u00e1rea cl\u00ednica. Del mismo modo se analizar\u00e1 la conceptualizaci\u00f3n, determinaci\u00f3n de especificaciones t\u00e9cnicas, dise\u00f1o y procesos de prueba de los prototipos y dispositivos desarrollados para radiodiagn\u00f3stico y radioterapia. <\/p>\n\n\n\n

    Profesor:<\/strong> MSc Rafael Alejandro Miller Clemente
    MSc Miller tiene m\u00e1s de 15 a\u00f1os de experiencia trabajando en protocolos de optimizaci\u00f3n para tomograf\u00eda computarizada y radioterapia. Actualmente est\u00e1 terminando su doctorado en este tema.<\/p>\n\n\n\n

    Servicio: CBIORAD \u00bb Programa de garant\u00eda de calidad de las exposiciones m\u00e9dicas en radioterapia. (Fase de acreditaci\u00f3n)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Descripci\u00f3n: encaminado a desarrollar m\u00e9todos y tecnolog\u00edas para el mejoramiento de procedimientos cl\u00ednicos de diagn\u00f3stico y terapia, basados en im\u00e1genes de rayos x (Rx). Generalizar metodolog\u00eda de optimizaci\u00f3n de protocolos cl\u00ednicos de tomograf\u00eda computarizada basada en modelos (OBM) de estimadores de calidad de imagen y dosis. Desarrollar prototipos de equipos m\u00e9dicos para la ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y control de calidad, en el \u00e1mbito del uso cl\u00ednico de haces de rayos x. Crear espacios de fase de haces cl\u00ednicos de rayos x. Consta con un estudio de pre factibilidad econ\u00f3mica.<\/p>\n\n\n\n

    Propiedad intelectual: Marca  comercial     CBIORAD<\/p>\n\n\n\n

    Ventajas Competitivas: Reducci\u00f3n de la dosis de exposiciones que permite obtener im\u00e1genes con calidad aceptable para su interpretaci\u00f3n. El proyecto propicia la validaci\u00f3n de innovaciones que sustituyan importaciones. Se cuenta con capacidad para los servicios previstos, con impacto en la reducci\u00f3n del riesgo de inducci\u00f3n de c\u00e1ncer por Tomograf\u00eda Computarizada (TC) para pacientes pedi\u00e1tricos (los m\u00e1s vulnerables), innovaci\u00f3n en la simulaci\u00f3n de pacientes oncol\u00f3gicos para tratamiento con radioterapia y reducci\u00f3n del consumo energ\u00e9tico mediante la optimizaci\u00f3n de protocolos de TC. Los conocimientos acumulados por los especialistas del proyecto permiten la creaci\u00f3n de servicios cient\u00edfico-t\u00e9cnicos especializados, tanto a nivel nacional como internacional.<\/p>\n\n\n\n

    Laboratorio de Relajaci\u00f3n Magn\u00e9tica Nuclear <\/u><\/strong>(Fase de acreditaci\u00f3n)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Servicios Cient\u00edfico-T\u00e9cnicos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
    1. Caracterizaci\u00f3n de muestras biol\u00f3gicas (Gl\u00f3bulos rojos y disoluciones de prote\u00ednas): Evaluaci\u00f3n de concentraciones, viscosidad din\u00e1mica y permeabilidad al agua. Estudio de procesos de aglutinaci\u00f3n molecular.<\/li>
    2. Evaluaci\u00f3n de agentes antisickling para el tratamiento de la anemia Drepanoc\u00edtica.<\/li>
    3. Caracterizaci\u00f3n de muestras de crudo petrolero: Evaluaci\u00f3n de viscosidad Din\u00e1mica, \u00edndice relativo de hidr\u00f3geno y por ciento de agua en emulsiones.<\/li>
    4. Caracterizaci\u00f3n de muestras de carb\u00f3n vegetal: Evaluaci\u00f3n de perfiles de porosidad.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Servicios cl\u00ednicos:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
      1. Determinaci\u00f3n del tiempo de demora para el diagn\u00f3stico de las crisis vaso oclusivas en el paciente con Anemia Drepanoc\u00edtica.<\/li>
      2. Evaluaci\u00f3n de la viscosidad din\u00e1mica en muestras de Plasma Sangu\u00edneo y Hemoglobina humana.<\/li>
      3. Evaluaci\u00f3n de la permeabilidad al agua de los gl\u00f3bulos rojos.<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Cursos de Postgrado de Resonancia Magn\u00e9tica Nuclear y Relajaci\u00f3n Magn\u00e9tica Nuclear. Desarrollo de Tesis de maestr\u00eda y de Doctorado en temas Relacionados con la Resonancia Magn\u00e9tica Nuclear y sus aplicaciones. Cursos: T\u00edtulo: Investigaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico orientado a resolver problemas de alto impacto social. Objetivo general: Compartir la experiencia de la Universidad de Oriente en […]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":338,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-299","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cent.uo.edu.cu\/cbm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/299","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cent.uo.edu.cu\/cbm\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cent.uo.edu.cu\/cbm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cent.uo.edu.cu\/cbm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cent.uo.edu.cu\/cbm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=299"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.cent.uo.edu.cu\/cbm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/299\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":993,"href":"https:\/\/www.cent.uo.edu.cu\/cbm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/299\/revisions\/993"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cent.uo.edu.cu\/cbm\/wp-json\/wp\/v2\/media\/338"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cent.uo.edu.cu\/cbm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=299"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}